PÜLÜMÜR YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU

ÖRGÜTSEL AMAÇLARI TEMEL AMAÇLAR :

EN KALİTELİ ÜRETİM 8 yıllık eğitim sonunda ;

Kültürlü, bilgili ve bilgiyi kullanabilen, sosyal, Türk Milli Eğitim Temel Kanunu’nda belirtilen amaçlara ulaşmış ÇAĞDAŞ ve ATATÜRK İLKE ve DEVRİMLERİ’ni özümsemiş İNSAN yetiştirmek.

ALT AMAÇLAR:

• Orta öğrenime ve hayata hazırlayıcı tüm BİLGİ, BECERİ, TUTUM ve DAVRANIŞLARI kazandırmak,
• Sosyal insan olmanın gerektirdiği tüm alışkanlıkları DAVRANIŞ haline getirmek.

BU ANLAMDA KURUMSAL ve KİŞİSEL VİZYONU (Görüşü);

• Yaşamayı, hayatı, insanları, doğayı seven ve koruyan,
• Dünyayı izleyen ve dünyaya açılmayı hedefleyen,
• Bilime ve bilimsel çalışmalara açık, ezbere dayanmayan, öğrenme isteği kazanmış,
• Yabancı dili bir araç kabul ederek üst düzeyde öğrenme isteği duyan,
• Özgür düşünen, kendine güvenen, sorunlarını çözebilen, başkalarının haklarına saygılı, takım çalışmasını benimsemiş, ülkesine ve çağına sorumlu,
• Sağlıklı yaşamayı ve sporu önemseyen ve bunu yaşam biçimi haline getiren,
• Güzel sanatları seven, yaşamın içindeki güzellikleri güzel sanatlarda bulan, ÖĞRENCİLER YETİŞTİRMEKTİR.

PÜLÜMÜR YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU’NA

Yön Verecek Temel Değerler;

• GÜVEN
• KARŞILIKLI SAYGI
• PAYLAŞIM
• TUTARLILIK
• DÜRÜSTLÜK
• AÇIKLIK
• YARATICILIK
• SORUMLULUK
• ADALET
• HERKESİN MUTLULUĞU

Okulumuzun değerlerini iyi özümsememiz ve tüm davranışlarımızı bu değerlere uygun hale getirmemiz gerektiğine inanıyoruz.. Okulumuza yön verecek temel değerler, okulumuzun vizyonu, misyonu, amaçları, hedefleri için çok önemli bir referans kaynağıdır. Bir okulun geliştirilmiş değerleri yoksa okulun vizyonu, misyonu yani nereye gittiği karmaşık hale gelir. Okulun değerlerinin olması, öncelikle kararları ve davranışları yönlendirir. Biz eğitimciler, öğrencilerimize, onları içsel disipline ve huzura yönlendirecek biçimde rehberlik yapmalıyız. Çocuklar gelişirken, onların doğalarını doğru biçimde algılamalı ve kendilerini insan olarak geliştirmelerini sağlamalıyız. Bizler çocuklarımızın sorumlu, becerikli ve şefkatli bireyler olmaları için, anlayış ve bilgelikle rehberlik edeceğiz. Dolayısıyla, eğitimciler olarak bizim model öncüleri olmamız gerekiyor. Eğitimin anlamı, amacı ve işleviyle ilgili varsayımlarımızı yeniden gözden geçirip, yeni bir farkındalığa ulaşmalıyız. Bizler çocuklara ne düşüneceklerini değil, nasıl düşüneceklerini öğreteceğiz. “Öğrenciler, sevdiği şeyi, ancak sevdiklerinden öğrenirler.

” ÖNCE SEVGİ, DAİMA SEVGİ…